MANTENIMIENTO DEL MÓDULO "EDUCACIÓN SUPERIOR EN LATINOAMÉRICA" DEL MODELO MACROECONOMÉTRICO"THE ECONOMIST"

Usted esta aquí: Educación Superior en Latinoamerica
Profesor Guía: Dr. Ing. Aedil Suárez Torres
Dr. Ing. Hector Medellin Hernandez
Diciembre 2005
Autor: Daniel Fuentes Orozco
   

El presente trabajo corresponde al desarrollo del modulo "Educación Superior En Latinoamérica" del modelo Macroeconometrico del sistema "The Economist", aplicado al País de México.

La Educación Superior , no solo en México sino a lo largo de toda Latinoamérica y de todo el mundo es un proceso de culminación para los profesionistas.

Es un hecho que la educación es un proceso permanente a lo largo de la vida, que transforma y ennoblece al ser humano, proporcionándole riqueza intelectual y espiritual, logrando cambios profundos y significativos en él, dotándolo de potencialidades y cualidades que lo distingue.

El desarrollo de una sociedad depende de su educación como un factor estratégico para impulsar sus transformaciones sociales, culturales, políticas y económicas. En los inicios del siglo XXI, vivimos en un mundo cada vez más interdependiente, caracterizado por el acelerado avance científico y tecnológico.

Se tiene como finalidad dar énfasis a la importancia de la educación superior en México para el desarrollo del país, para de esta manera ver cómo influye en le crecimiento y el desarrollo del país.

Se creará un modelo económico, en el cual se ingresarán diversas variables económicas, para así conocer el número de matriculados para los siguientes años con respecto a las carreras de mayor demanda en el país.

 
INDICE
   AGRADECIMIENTOS
   EXECUTICE SUMARY
   CAPITULO I. INTRODUCCIÓN
   CAPÍTULO II. OBJETIVOS
   CAPITULO III. " La Educación Superior en México"
  CAPITULO IV. "Econometría"
   CAPITULO V. "Modelo"
   CONCLUSIONES
   BIBLIOGRAFIA

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